Kết quả khảo sát của OECD được đưa ra bất chấp các số liệu cho thấy con số học trò Anh tốt nghiệp trung học với điểm cao và vào đại học tăng mạnh trong 20 năm qua, cũng như ngân sách cho giáo dục đã tăng nhiều tỉ bảng kể từ những năm 90 của thế kỷ trước
Cụ thể, Anh xếp thứ 22 trong số 24 nước dự xếp hạng về kỹ năng đọc, viết và đứng thứ 21 về số học, sau cả những nước như Estonia, Ba Lan và Slovakia. Bà cho rằng nếu muốn tiếp duy trì thế cạnh tranh trong thị trường lao động toàn cầu, Anh cần phải tạo ra được một lực lượng nhân lực tay nghề cao.
Đặc biệt đáng báo động có trường Readingtuột đến 30 hạng chỉ sau ba năm (từ 164 xuống 194) và Newcastle tuột hạng từ vị trí 146 xuống 198. /. Vẫn như mọi năm, hai cường quốc giáo dục Anh – Mỹ chia nhau những vị trí danh giá nhất trong Top 10 trường Đại học tốt nhất thế giới theo xếp hạng của Tạp chí Times Higher Education.
Từng giữ hạng 101, trường Sheffield nay xếp vị trí 112. (Toquoc)- Giáo dục đại học thuộc hàng đầu thế giới nhưng thanh thiếu niên Anh lại bị xếp gần cuối bảng về khả năng biết đọc, biết viết và làm toán.
Bà Hunt kêu gọi Chính phủ Anh cần có những giải pháp mạnh mẽ nhằm nâng cao kỹ năng của người học và để cạnh tranh được với những nước như Hàn Quốc, Phần Lan hay Đức trong việc xây dựng một nền dân số có kỹ năng tay nghề cao. Tình trạng na ná cũng diễn ra với trường Aberdeen (từ 151 xuống 188). V. OECD cho biết Anh là nước độc nhất vô nhị trong các nước phát triển mà thế hệ người từ độ tuổi 55 đến 65 lại có khả năng biết đọc, biết viết và làm toán cao hơn đời trẻ tuổi từ 16 đến 24.
Chẳng hạn, so với năm 2011-2012, trường Đại học Manchester đã bị tuột đến 10 hạng (từ 48 xuống 58), Đại học Bristol từng ở vị trí 66, nay lại tuột xuống hạng 79.
V. Đại học Oxfort giữ vị trí thứ hai trong bảng xếp hạng các trường đại học danh giá thế giới Điều đáng lo ngại hơn trong xếp hạng giáo dục ở xứ sở sương là kết quả khảo sát của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) cho thấy thanh thiếu niên trong độ tuổi từ 16-24 của nước này bị xếp gần chót về khả năng biết đọc, biết viết và làm toán.
Khảo sát của OECD cũng chỉ ra rằng chừng độ nắm vững các kỹ năng căn bản của người Anh đã giảm đi thay vì tăng lên như hầu hết các nước khác trong vòng 40 năm qua.
Trong khi đó, Tổng Thư ký Liên minh các trường đại học và cao đẳng Anh Sally Hunt, đại diện cho các giảng viên, nói rằng việc thế hệ trẻ Anh ngày nay kém cạnh thế hệ bố mẹ họ về các kỹ năng đọc, viết cơ bản là một điều khôn cùng đáng ngại. Tuy vẫn giữ được vị thế thứ hai trong bảng xếp hạng giáo dục toàn cầu, các trường Đại học Anh quốc (đặc biệt là các trường nằm ngoài vùng “Tam giác vàng”: Oxford, Cambridge và London) đã có nhiều tuột hạng đáng lo ngại.
Phó Giám đốc đảm nhiệm giáo dục và kỹ năng của OECD Andreas Schleicher đánh giá kết quả này cho thấy Anh đang tụt hậu so với các nước bạn về kỹ năng cơ bản.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét